DGS - Euklid DynaGeo - Arbeitsblätter - Variation

Beispiel 1: Rechtwinklige Dreiecke - Variation

Schema zur Variation einer Aufgabe nach Hans Schupp:

• Vorgabe der Einstiegsaufgabe
• Lösen dieser Aufgabe, nach Möglichkeit auf mehreren Wegen
• Aufforderung zum Variieren (ggf. unter Hinweis auf „What-if-not“)
• Sammeln der Vorschläge ohne Kommentierung durch den Lehrer
• Ordnen, Strukturieren und Bewerten der Vorschläge im Plenum
• Lösung ausgewählter Vorschläge
• Vorstellen der Lösungen und ihrer Begründungen

Literatur: 

• Schupp, Hans: Thema mit Variationen. In: mathematik lehren, H. 100 (2000), S. 11
• ders. :  Thema mit Variationen. Aufgabenvariation im Mathematikunterricht. In: http://www.mevis.de/~albers/Veranstaltungen/EntdeckendesL/Material/schupp.pdf (172 KB)

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